授業評価アンケートで尋ねるべきこと(質問設計)
生徒による授業評価アンケートに限らず、何かを評価するときの目的はその改善を図ることに外なりません。授業評価は多面的に行わなければなりませんが、そこで用いる様々なツールの内、授業評価アンケートが測定すべきは、学習の主体である生徒の側での認識です。アンケートを通して確実に把握しておきたいのは「授業を受けて学力の向上や自分の進歩を実感できているか」です。この質問にYESと答えた生徒は、その科目を学ぶこと…
当オフィスは、各地の学校で授業力向上や教育改善・学校改革のお手伝いをしています。
生徒による授業評価アンケートに限らず、何かを評価するときの目的はその改善を図ることに外なりません。授業評価は多面的に行わなければなりませんが、そこで用いる様々なツールの内、授業評価アンケートが測定すべきは、学習の主体である生徒の側での認識です。アンケートを通して確実に把握しておきたいのは「授業を受けて学力の向上や自分の進歩を実感できているか」です。この質問にYESと答えた生徒は、その科目を学ぶこと…