2026.09.16 新しい学力観に基づく評価方法（記事まとめ） を更新しました。
2026.09.15 学びの個別最適化／複線化、拡張（まとめページ） を更新しました。
2026.09.14 チームで取り組んでこその授業改善（協働のデザイン） を更新しました。
2026.09.11 指導知見（実践知）を組織的に蓄積・更新する仕組み を更新しました。
2026.09.10 共有すべきは付加価値の大きな指導 を更新しました。
2026.09.08 同じ教材で同じように教えても～学習者特性の違いを把握 を更新しました。
2026.09.07 課題（教材）のシェアから始める組織的授業改善 を更新しました。
2026.09.04 カリキュラム全体の中での英語の位置づけと授業デザイン を更新しました。
2026.09.03 ジャンル別記事インデックス「その他のテーマ」 「学校評価、学校広報」を更新しました。
2026.09.02 指導場面でのＡＩの利活用（記事まとめ） を更新しました。
2026.08.27 ジャンル別記事インデックス「評価、効果測定・成果検証」 を更新しました。
2026.08.26 ジャンル別記事インデックス「活動の配列／授業デザイン」 を更新しました。
2026.08.25 ジャンル別記事インデックス「思考力と表現力を養うには」 を更新しました。
2026.08.24 ジャンル別記事インデックス「探究活動、課題研究」 を更新しました。
2026.08.21 ジャンル別記事インデックス「授業改善での協働のあり方」 を更新しました。
2026.08.19 生徒を中心に授業を観る の更新を開始しました。8/20 更新完了!
2026.08.18 学びを深める、問いの立て方［どんな問いを選ぶか］ を更新しました。
2026.08.17 学びの場での「問いの活かし方」 を更新しました。
2026.08.04 優良実践の共有～授業評価の結果を活かして の更新を開始しました。8/7 更新完了!
2026.08.03 授業立案の手順～初期値を捉え、学びの地図を描く を公開しました。
2026.07.31 ＡＩの答えを疑ったあとに、さらに問うべきこと を公開しました。
2026.07.10 キャッチアップ（授業改善）を効果的に進めるために を公開しました。
2026.07.08 探究活動を成立させるための全体構造 を公開しました。
2026.06.29 学び方における守破離（続編）～型を学ばせた先～ を公開しました。
2026.06.24 ターゲット設問の具体例（追記） を公開しました。
2026.06.08 ＡＩの答えをどう疑わせるか（教室での指導） を公開しました。
Pick UP!
2026.03.19 指導場面でのＡＩの利活用（記事まとめ） を更新しました。
2025.11.05 次期学習指導要領［2030］に向けて（記事まとめ） を公開しました。
2025.10.15 各教科で実践する「探究的な学び」 を公開しました。
2025.09.08 教科書をコスパよく使う～適切な問いの付与 を公開しました。
2025.07.16 優良実践の共有をシンプルなグループワークで を公開しました。
