進路意識形成を支える指導 1 興味を追いかけ、しなやかに選択を重ねる 1.1 キャリアは選ぶものではなく重ねるもの ★ ・最短の進路がベストにあらず1.2 進路を選択する中での「自分を知る」をどう考えるか ★1.3 自分事としての目標か~達成への行動を考える前に1.4 調べたことの先に~新たな知と当事者としての関わり1.5 問いを立てる力~より良い社会を作るために New!1.6 カッコつきの“キャリア教育の充実!”に思う… 2025年10月10日 続きを読む