対話と協働による気づきと学びの深まり
授業内における学習者の活動性が高まることで、授業を受けて学力や技能の向上をより強く実感できたり、苦手意識の発生や増大を抑制できたりといった効果があることは、既にデータで確かめられています。 授業内活動を通した達成感・充足感 活動性が苦手意識を抑制する機能とその限界 これをもう一歩進めて、「深い学び」に繋がっているかどうかを確かめようというのが、以下の質問文(授業評価項目)に込めた意図です。実際のア…
当オフィスは、各地の学校で授業力向上や教育改善・学校改革のお手伝いをしています。
授業内における学習者の活動性が高まることで、授業を受けて学力や技能の向上をより強く実感できたり、苦手意識の発生や増大を抑制できたりといった効果があることは、既にデータで確かめられています。 授業内活動を通した達成感・充足感 活動性が苦手意識を抑制する機能とその限界 これをもう一歩進めて、「深い学び」に繋がっているかどうかを確かめようというのが、以下の質問文(授業評価項目)に込めた意図です。実際のア…