分業で行う出題研究のフィルタリング（その４）
作業全体の効率を高めるための手順（進め方） 生徒の進路希望の分布などに基づき出題研究の対象とする範囲（大学や学部）を決めたら、各々に担当を割り振って、第一段階の審査（価値の低い問題を予め除外するフィルタリング作業）に取り掛かりましょう。個々の授業／単元での授業のデザイン（指導計画の中への「良問」の配列とその使い方）の検討に十分な時間を確保できるように、如上の第一フェイズまではできるだけスピーディー…
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