しっかり音読、問いを立てて理解の深化（英語の授業例）
ある学校を訪ねて参観した英語の授業では、教科書本文の音読を様々なバリエーションで徹底的に行った上で、生徒が３人１組になって本文の内容に関する「問い」をそれぞれ作っていました。Ａ君の問いにはＢ君が、Ｂ君の問いにはＣ君がといった具合に互いに答えを作ります。音読を重ねる中で、英文の構造なども十分に把握し、内容を捉えていく様子が見て取れましたし、後半のＱ＆Ａを作るパートでは辞書の活用や教え合いなどで不明を…
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