負荷の高め方（その１）
難易度の感じ方を把握し、負荷耐性を見極める 教科学習指導における目標ラインの設定や課題の難易度調整についてはいつも悩まされるところです。学力差、苦手意識への対応にも苦慮されている先生方も多いことかと拝察します。実際、ご相談を受けることもしばしばです。学習目標が達成できない／課題を解決できないことが重なれば、次の学びに向かう生徒のモチベーションも下がるのは自明ですので、ついつい生徒が十分にクリアでき…
日: 2020年2月10日
当オフィスは、各地の学校で授業力向上や教育改善・学校改革のお手伝いをしています。