次期学習指導要領に向けて～教育へのＡＩ利活用
昨年１２月２５日に中教審で、学習指導要領の改訂に向けた検討が諮問されました。検討課題のひとつが「生成ＡＩの発展などを踏まえた、知識の集積だけではない、深い意味の理解を促す学びのあり方」です。翌２６日に公開された「初等中等教育段階における生成ＡＩの利活用に関するガイドライン」（外部リンクでＰＤＦが開きます）の内容も併せて、これからの学ばせ方の方向性を探ってみたいと思います。 ❏ ガイドラインの内容は…
日: 2025年1月8日
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