問答・対話、発言、活動
1 問い掛けの多い授業が良い授業 Updated! 1.0 問い掛けの多い授業が良い授業（序）1.1 問い掛けのタイプとその機能1.2 問い掛けにきちんと反応させる仕掛け1.3 生徒自身から問いを引き出す関連記事：プロセスに焦点を当てた問い 2 生徒を指名して発言させるとき 2.0 生徒を指名して発言させるとき（序）2.1 生徒を指名して発言させるとき（その１）2.2 生徒を指名して発言させるとき…
日: 2023年10月30日
活動性を高める方法と効果
1 活動性を高め、成果を可視化する 1.1 アクティビティと学習効果1.2 グループワークで作る学びへの積極姿勢1.3 チェックリストを用いた目標提示と達成検証 ・練習場面での成果確認 ・活動の成果を可視化する（英語の音読を例に）1.5 活動させるだけでは学ばせたことにならない ★ ・“アクティブ・ラーニング”で学習時間が減る？ ・答えを仕上げる中で学びは深まる ★ ・確認…