強調の正しい方法（その１）
強調することが抱える副作用 教室に限らず、何かを伝えようとしているとき、ポイントとなる部分に焦点を当てるための「強調」を、発信者／授業者は意図的に、あるいは無意識のうちに行っているものです。しかしながら、意図や方法を誤った強調が、かえって生徒を退屈させ、わかりにくさの原因になっていることもあります。何のために強調するのか、何に焦点を当てるべきか、どのような方法が最適なのか、いちど立ち止まって考えて…
当オフィスは、各地の学校で授業力向上や教育改善・学校改革のお手伝いをしています。