新しい学力観に基づく評価方法（記事まとめ）
新しい学力観の下での指導法は、教科学習でも、探究活動でも、各地で試行と工夫が重ねられて大きく進んできたようです。授業公開や成果発表をお訪ねするたびに、様々な新しい取り組みに心躍ります。しかしながら、新しい学びに応じた評価方法はというと、指導法の改善ほどには改善の議論も行動も進んでいないようにも感じます。きちんとした評価ができなければ、目標達成に向けた軌道の修正もできませんし、指導計画の継続的改善も…
当オフィスは、各地の学校で授業力向上や教育改善・学校改革のお手伝いをしています。