日: 2025年4月2日

1 新課程とカリキュラム・マネジメント 1.1 新課程に備え、改めて考えるカリキュラム・マネジメント　・カリキュラムは｛学習内容×能力資質｝で設計する　・カリキュラム・マネジメントの実行＆検証フェイズ　・カリキュラムを活かす、目的意識を持った科目履修1.2 「学びの拡張」まで考慮したカリキュラムの設計 ★1.3 教室でしかできない学びを充実～問いを軸に授業を設計 ★1.4 探究活動やＰＢＬを通して…