活動の配列／授業デザイン
1 問いを軸に授業を設計～学習活動の適切な配列 1.1 教室でしかできない学びを充実～問いを軸に授業を設計 ★ cf. 目標理解と活用機会を整える授業デザイン1.2 確かな学力を獲得させるための「学習活動の適切な配列」 ★1.3 授業を通して21世紀型能力は育めているか ・資料を与えて読ませる／探させる、そしてその先に ・観察をタスクに「問題発見力」を育てる ★ ・問いそのものを深化、拡張する練…
日: 2024年7月26日
カリキュラム・年間指導計画
1 シラバスの起草・更新に際して 1.0 シラバスの起草・更新に際して（序）1.1 その１ まずは全体を見渡したグランドデザインを1.2 その２ 指導計画立案の前に検証可能な目標の設定1.3 その３ 副教材の取り扱いや学ばせ方のすり合わせ1.4 その４ 使いながら記録を残してブラッシュアップ1.5 シラバスを熟読・活用させることの効果 ★ 2 新課程とカリキュラム・マネジメント 2.0 新課程に備…